令和2年度

《３月５日の献立》

ごはん　牛乳　ソースメンチカツ

ひじきのサラダ　ゆばの味噌汁　780㎉

《ひとことメモ・・・ゆば》

ゆばは、大豆の加工食品のひとつです。豆乳を加熱した時(とき)に、液面に形成される膜を竹串などで引き上げたもので、植物性たんぱく質が豊富です。　

関西の湯葉は、生や自然乾燥のものが多く、日光の湯波は、生や油で揚げたものがほとんどです。生ゆばを刺身にしたり、煮物や吸い物に入れたりして食べます。精進料理には欠(か)かせない伝統食材です。

今日は、栃木県産の大豆を使った ゆばの味噌汁です。給食で使用している ゆばは、那珂川町のミツトヨフーズで作られています。

本校の図書室を利用し、年間で多くの本を読んだ生徒の表彰を行いました。（全校生での表彰式は中止しています）

「多読賞」の表彰を受けた生徒は、３年SJさん（138冊）、３年HSさん（98冊）、３年OMさん（68冊）、２年IWさん（54冊）です。

「多読賞」の表彰を受けた生徒は、1年YHさん（82冊）、1年MRさん（68冊）、1年MＴさん（51冊）です。

１年間多くの本を読んだことは素晴らしいことです。一つ一つに積み重ねが、心の豊かさや学力向上につながります。次の進路先、学年等でも頑張ってください。期待しています。

《３月４日の献立》

アップルパン　牛乳　チキンチーズ焼き

花野菜サラダ　大豆入りミネストローネ　800㎉

《ひとことメモ・・・だいず》

大豆の原産地は東アジアで、日本にも自生しているツルマメが原種と考えられています。

日本では大豆をいろいろな形に加工して利用しています。暗所で発芽させるとモヤシになり、未熟大豆を枝ごと収穫してゆでると枝豆になります。さらに育てて完熟すると大豆になります。

今日はミネストローネに大豆を入れました。ミネストローネは、トマトが入ったイタリアの具沢山なスープです。玉ねぎ、じゃがいも、にんじん、セロリ、ベーコン、マカロニなど、一品でいろいろな食材がとれる料理です。

「自主学習ノート」の表彰を行いました。（全校生での表彰式は中止しています。）

 表彰された生徒は、３年生ＫAさん自主学習ノート（10冊終了）です。一つ一つに積み重ねが、学力向上につながります。進路実現に向け頑張ってください。

本日（３日）、講師の先生を迎え第１回ICT研修会を行いました。次のような内容について研修しました。

①新学習指導要領について

②Google for education

③Google Classroom　等です。

その研修内容の様子を紹介します。

来年度のGIGAスクール構想に向け、職員研修を進めています。