2019年12月の記事一覧

１年生の国語の授業を紹介します。題材は「少年の日の思い出」です。今日の授業のねらいは、「『僕』の心の心情を捉える」です。

【自分の考えをしっかりまとめていました。】

【心情（気持ち）の変化について、考えたことを板書しています。各自、真剣に考えていました。】

なかテレビでの「News なかがわ　TOWN」で、先日行った蛍雪会（生徒会）主催の「地域美化（貢献）活動」が放送されていますので、お知らせいたします。ぜひ、ご覧ください。

　１３日（金）、来年度の蛍雪会（生徒会）役員選挙が行われました。立候補者は、それぞれ、自分の主張を堂々と発表していました。また、選挙管理委員のみなさんも素晴らしい運営を行いました。来年度も本校の素晴らしい伝統を引き継いででくれることでしょう。

町給食センターから、食育だより１２月号が発行されました。特集は、「受験期の食生活」です。参考になる内容なのでお読みください。
～最強の朝ごはんメニュー～　や　～ストレス解消法～　も紹介されています。
食育だより１２月号.pdf

セルフ三色丼（ごはん・三色丼の具）　牛乳　いも煮汁　りんごゼリー
７６７㎉

３年生の体育では、バスケットボールを行っていました。


【楽しく運動量のある授業が展開されていました。】

２年生の社会では、「日本の帝国主義の動きをとらえよう」というねらいのもと授業が展開されていました。

【テーマに迫る発問を投げかけています。】

【ここのところは、しっかり考えていきましょう。】

保健だより12月号を発行しましたので、掲載します。
Ｒ１保健だより　１２月.pdf

今日の５校時目に２年生の１・２組とも道徳の授業でしたので紹介します。

題材：今度は私の番だ　
【グループになりお互い考えを深め合っていました。】


題材：赤土の中の真実　
【相反するする道徳的価値について話し合いが行われていました。】

12日（木）の給食は、「馬頭東小学校 希望献立」です。
ココア揚げパン、牛乳、ポテトサラダ、肉と野菜のポトフ、ヨーグルト
【給食センターからのメッセージ】

揚げパンには二種類あり、ひとつは焼く前の生地を直接油で揚げるタイプ、もうひとつは焼いたパンを揚げるタイプです。

今日は、馬頭東小学校の希望献立、揚げパンです。

今日の揚げパンは、コッペパンを油で揚げ、ココアパウダーをつけて作りました。ココアのほかにも、砂糖で味付けしたものやシナモン、きな粉など、バリエーションが楽しめます。

もともとは、戦後の子どもたちの栄養状態を引き上げるために、東京の小学校で開発された揚げパンでしたが、今では、学校給食の人気メニューになっています。

　１１日（水）、授業参観・学年ＰＴＡを実施しました。今回の学年ＰＴＡは、それぞれの学年でテーマを決め、講師をお招きして学習会を実施しました。

【１－１　総合的な学習】　　　　　　　　　　　　　　　　　【１－２　総合的な学習】


【２－１　英語】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【２－２　美術】


【３－１　社会】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【３－２　保健】


【１年ＰＴＡ　　思春期の子どもをもつ親のあり方（講師　スクールカウンセラー高松千恵子先生）】


【２年ＰＴＡ　　子どものやる気を高める言葉かけ（講師　生涯学習課　佐藤崇先生）】


【３年ＰＴＡ　　食育～受験の時期に摂らせたい栄養～（講師　栄養教諭　伊藤敦子先生）】

図書館だより１２月号を発行しましたので、掲載します。
図書館だより１２月号.pdf

11日（水）の給食は、「那珂川町産とちぎ和牛献立」です。
メニューは、「セルフ牛丼、牛乳、具だくさん豆乳汁、フルーツゼリー和え」です。
【給食センターからのメッセージ】
「とちぎ和牛」は、選ばれた指定生産農家だけが育てられる牛で、一頭一頭大切に育てられています。那珂川町には４軒の生産農家があり、今日は北向田の磯野均さんが育てた「とちぎ和牛」です。

牛肉には、たんぱく質やビタミンB群、鉄分などが多く含まれています。

とちぎ和牛献立第一弾の今日は、那珂川町産「とちぎ和牛」５０kgを使用した「牛丼」にしました。やわらかいA５ランクの牛肉を味わってください。

【JA那須南の取材も入りました。】

１年生の英語の授業を紹介します。「Can　you～?」の学習に取り組んでいました。

【先生からの質問「Can　you～?」に積極的に答えていました。】

【「Can　you～?」の疑問文を使って友達にインタビューしている様子です。】

２年生の技術の授業を紹介します。回路計を使って、導通試験と絶縁試験を行っていました。

【今後、回路計でACV、DCV,DCｍA、Ω等を測定します。】

３年生の理科の授業を紹介します。暗幕の引いてある理科室で、「観測地による太陽や星の動きのちがい」について学習していました。

先生が、実験・観察のポイントについて説明しています。

電球を太陽に見立て、地球での太陽の位置を確認しています。

生徒たちは、真剣に学習に取り組んでいました。

教科書「観測地による太陽や星の動きのちがい」の内容です。

　９日（月）、各学年で学年集会が実施されました。

【１年生  中学生活について、校長先生から講話がありました。】


【２年生  学級ごとに、親睦を深めるためトランプ大会が行われました。】


【３年生  受験に向けて面接試験の心構えを学習しました。】

体育館での、１年生の体育の授業（ダンス）を紹介します。

【準備運動（ストレッチ）をしています。痛い～の声が響いてました。】

【授業の目標（ねらい）です。】



【楽しそうに各班で練習に取り組んでいました。上達したダンスをみるのが楽しみです。ONE TEAMで頑張ってください。】

２年生の美術の授業を紹介します。植物性粘土「ファンシークレイ」を使って、和菓子等づくりに取り組んでいました。

【どんな和菓子を作るか思考中です。】

【ファンシークレイです。】

【集中して和菓子づくりに取り組んでいました。】

　５日（木）、２年１組で、町内小中学校の先生や多くの指導の先生が参加して、理科の研究授業を実施しました。小学校での既習事項を基にした「電流の性質とその利用」の導入にあたる授業でした。生徒たちは実験やＩＣＴを利用した授業に興味をもち、目を輝かせて取り組んでいました。

３校時目、1年2組の音楽の授業を紹介します。一生懸命にリコーダーの練習をしていました。

【息の強さを手で感じているところです。】

【真剣にリコーダーの練習に取り組んでいます。】

【美しい音色ですね。】